9月5日，楊朝俊將放學的學生集合在一起，交代放學路上的包養安全注意事項（無人機航拍）。 包養網楊朝俊在貴州畢包養網節市花溪彝族苗族鄉教書34個年頭包養網，換了5所包養網小學。花溪彝族苗族鄉海拔高，交通閉塞，很多外地老師來后總也留不住，只要哪所學校缺老師，楊朝俊就補上。201包養網3年，豐坪小學的老教師到期包養退休，學校陷入無老師接班的困境。當地教育管理部門準備將學校并入3公里外的中心完小，但這樣一來，村里的學生每天要多走一個多小時山路去上學。楊朝俊知道后，主動申請調入豐坪包養小學，解決了包養學校老師“斷代”和村里孩子上包養學遠的難題。 從2包養網013年至2017年，楊朝俊孤身一人守著包養豐坪小學兩個年級的30余名學生包養，從保健包養網衛生、課間活動，到寫字念書，吃飯和上下學，楊老師無微不至地照顧和教導學生，他默默堅守的事跡吸引了一名支教老師前包養來“搭班”。今包養網年新學期開學時，當地教包養育部門又包養網選派了一名年輕的包養特崗教師來包養網到學校，與他分擔幼包養網兒班和一二年級的教學工作。 現在楊朝俊最包養擔心的是退包養網休后能否有老師來“包養接班”，他期盼能有更包養網多人來到這里，讓偏遠鄉村小學的教包養學“薪火”繼續傳遞下去。 新華社發（楊文斌攝）
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