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雖然扶貧工作千頭萬緒，但李包養網推薦軍總能沉著包養網比較應對。他不僅幫助村里抓經濟、謀產業，還幫助困難群眾解開思想上的束縛、鼓起脫貧致富的勇氣，這得益于他高校教師的經歷。
曾經，李軍也為學生點亮過一盞盞照亮夢想的“燈”。
2009年，他從四川工業科技學院法律文秘系畢業后留校工作，雖包養網車馬費然職務幾度變包養網更，但直到2018年參加扶貧工作以前，一直擔任學生輔導員。
在學生敬雅玲眼里，李軍是人生的導師。
2016年9月，剛剛走進大學校門、憧憬著美好大學生活的敬雅玲，收到輔導員李軍的一則短信通知：“周包養網心得一到周五，每天7點20分早自習。”
敬雅玲心生包養女人不快：“好不容易上了大學，還得這么辛苦？”和敬雅玲有類似想法的學生不在少數，正式早自習時，仍有人缺席。
李軍的雷厲風行讓敬雅玲記憶深刻，“他個子不高，但包養留言板背挺得筆直，走起路來呼呼帶風，對著包養留言板花名冊，把缺席的包養甜心網同學一個個找了回來”。
把學生“拽”到教室容易，把心聚起來卻難。剛走進大學的青年獨立意識很強，對于教師的說教很難接包養妹受，內心的包養感情真實想法也不會輕易表達。
堅持，不僅是李軍對學生的希望，也是對自己的要求。敬雅玲回憶，后來的近兩年時間里，李軍風雨無阻，堅持比學生早20分鐘到教室，和他們一起早讀、學習。
微信朋友圈、QQ空間，成了李軍和學生交流的重要載體。一個叫“激包養網情歲月”的QQ空間里，無聲的交流一直持續到包養妹今天。他的學生習慣通過留言把包養網生活的得失講給包養網他聽，傾訴牽掛與懷念。
2016年，丁鏡霖剛到李軍班上時，調皮、包養網dcard叛逆，處處跟老師“對著干”。他常常在心里嘲笑李軍：“現代社會都在談甜心寶貝包養網錢，這長期包養個老師天天談夢想，是不是腦子包養有問題？”
但李軍不怕學生嘲笑，“年輕人要有夢想，沒有夢想就像死魚一樣包養網ppt”是他的“口頭禪”。后來，只有他說出上句，學生就會齊接：“沒有夢想就像女大生包養俱樂部死魚一樣。”
丁鏡霖至今保存著李軍去藏區扶貧前寫給學生的一封信，字里行間，吐露著深深的不舍和牽掛：“我和你們相包養條件處已有430余天了，這期間我對大家管理嚴格，甚至不近人情，或許你們心中有包養網不滿、有抱怨，但我包養app從未后悔過……不要女大生包養俱樂部忘記夢想，一個人年輕的時候，夢想比成功更重要，當你包養網們感到倦怠包養站長、疲憊，甚至抱怨、想要放棄的時候，請你們記住，我會一直在你們身邊。包養”
這封信的署名是“你們的李軍、軍哥、李短期包養老師”。
今年，丁鏡霖成功包養故事通過專升本考試，進入高一級學校深造。他感念李軍：“李老師是一個包養app真正的、堅定的共產主義信仰者，嘴上說的是奉獻，做的也是奉獻的事，永遠散發著光和熱。”
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