圖①：未施菌劑和施用菌劑玉米（右）成熟期包養的穗部生長情況。
本報記者 黃 超攝
圖②：未施菌劑和施用菌劑玉米（左）大喇叭口期的生長情況。
圖③：未施菌劑和施用菌劑玉米（右）抽雄吐絲期的根系生長情況。
數據來源：農業農村部
制圖：蔡華偉
金秋十月，糧滿大地。河北省石家莊市正定縣，滹沱河蜿蜒向前，秋風吹過玉米地，沙沙作響。
南崗鎮小客村的種糧大戶祁銀鎖一早就來到田里，等著從保定趕來的河北農業大學師生。這是農大的一片攻關試驗田。
“叔，來了啊！”資源與環境科學學院包養博士生吳偉遠遠看見祁銀鎖，熱情招呼，“您家玉米收了吧？”
“早幾天就收了，畝產1200斤，還不賴。”祁銀鎖迎上去，“今天來瞧瞧你們的。”
今年“三夏”，農大師生與祁銀鎖約定了一場“擂臺賽”。
滹沱河周邊農田多是砂質土壤，保水保肥性差，不利于莊稼高產。農大在這里設立“百畝攻關試驗集群”，定期采樣做試驗。
“通俗地說，就像先給土壤‘體檢’，再配‘營養餐’。”帶隊教師薛澄介紹，針對不同土壤的實際情況，通過施用不同類型微生包養網物菌劑，來改良土壤、促進作物生長，進而實現增產。
與土地打交道30多年，愛動腦筋的祁銀鎖在自家田里也做起了試驗：一塊地分成兩部分，一邊只用化肥，另一邊還用了養殖場糞水，包養網“這是摸索出來的土辦法，想試試到底能不能包養增產。”
7月的一天，農大師生包養來到試驗田，測定株高、莖粗以及葉綠素含量。祁銀鎖也興沖沖地跑去看。
只見一米見方的土坑里，教師張猛正帶著幾個學生觀察土壤剖面，“耕層大約有25厘米，往下就是砂土，屬于培肥型中低產田。”
“俺的地也這樣。水少了，怕旱；水多了，肥就沖跑了。”祁銀鎖接過話茬，“你有嘛好法兒？”
“我們用了秸包養網稈還田、優化施肥的包養網方法，還施了微生物菌劑。”順著張猛手指的方向，幾組地劃分開來，寫著不同菌劑名稱的幾塊標牌立在地頭。
“俺家地里也做試驗哩，幫瞧瞧包養網去？”祁銀鎖發出包養邀請，師生們起了勁包養，說走就走。
包養“連年直接大量使用糞水，土壤容易鹽漬化，產生病蟲害”“微生物菌劑促根增產，還能抗病”“上半年咱試驗田里的小麥，增產兩成多”……學生們議論開來。
“可我用這個包養網辦法，效果也不錯。”祁銀鎖說，“你們的菌劑真管用？”
“叔，從現在起咱打個擂臺咋樣？等入秋打玉米看結果。”年輕學生初生牛犢。
“好，那就比比看！”包養網種糧大戶也不含糊。
玉米一天天包養長高，農大師生多次往返學校與試驗田，仔細觀測記錄長勢，取回不同樣品對比分析……祁銀鎖也一直惦記著這場“擂臺賽”，經常到田里察看莊稼長勢。包養網
轉眼到了秋收，玉米地里又熱鬧起來，迎來收割前農大師生的最后包養網一次取樣。包養
“現場能測出產量嗎？”祁銀鎖鉆進試驗田問道。
“科學的數包養據包養要回實驗室才能分析出來。”教師許華森解釋，“但是，現場可以做一個直觀對比。”
他從幾塊田里各掰一些玉米，依包養次碼放，“這是施用不同類型菌劑的玉米，您看看，有什么區別？”
祁銀鎖是個包養明眼人：自己地里的包養網比最大的短了兩三厘米。
“普通的是16行、每行34粒，包養網咱們的是18行、每行3包養網8粒。”有學生快速報出結果。
“這場‘擂臺賽’還包養網是大學生贏了！”祁銀鎖豎起大拇指。
“誰贏不重要，我們就想做個示范。”吳偉一拱手。
“馬上要種冬小麥，指導指導我成不成？”祁銀鎖說。
“成啊！”許華森爽快地掏出手機，“留個聯系方式，有啥問題隨時找我。”
圍攏過來的農民也議論開了，越說越熱鬧。玉米地里蕩漾著豐收的喜悅。
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