中新網10月10日電 據教育部網站消息，教育部近日印發《關于實施卓越教師培養計劃2.0的意見》。《意臺灣包養網見》要求，經過五年左右的努力，辦好一批高水平、有特色的教師教育院校和師范專業。到2035年，師范生的綜合素質、專業化水平和創新能力顯著提升，為培養造就數以百萬計的骨干教包養行情師、數以十萬計的卓越教包養感情師、數以萬計的教育家型教師奠定堅實基礎。
《包養網意見》明確，通過實施卓越教師培養，在師范院包養網校辦學特色上發揮排頭兵作用，在師范專業培養能力提包養網升上發揮領頭雁作用，在師范人才培包養網推薦養上發揮風向標作用，培養造就一批教育情懷深厚、專業基礎扎實、勇于創新教學、善于綜合育人和具有終身學習發展能力的高素質專業化創新型中小學(含幼兒園、中等職業學校、特殊教育學校，下同)教師。
《意見》要求，經過五年左包養網右的努力，辦好一批高水平、有包養網特色的教師教育院校和師范專業，師德教育的針對性和實效性顯著增強，課程包養體系和教學內容顯著更新，以師范生為中心的教育教學新形態基本形成，實踐包養教學質量顯著提高，協同培養機制基本健全，教師教育師資隊伍明顯優化，教師教育質量文化基本建立。到2035年，師范生的綜合素質、專業化包養網水平和創新能力顯著提升，為培養造就數以百萬計的骨干教師、數以十萬計的包養網卓越教師、包養金額數以萬計的教育家型教師奠定堅實基礎。
《意見》提出了八包養網點改革任務和重要舉措。
一是全面開展師德養成教育。包養網加強師范特色包養網校園、學院文化建設，著力培養“學高為師、身正為范”的卓包養留言板越教師。通過實施導師制、書院制等形式，建立師生學習、生活和包養網單次包養成長共同體，充分包養發揮導師在學生品德提升、學業進步和人生規劃方面包養合約的作用。通過開展甜心寶貝包養網實習支教、邀請名師名校長與師范生對話交流等形式，切實培養師范生的職業認同和社會責任感。
二是分類推進培養模式包養站長改革。適應五類教育發展需包養求，分類推進包養卓越中學、小學、幼兒園、中等職業學校和特殊教育學校教師培養改革。
包養網三是深化信息技術助推教育教學改革。推動人工智能、智慧學包養網心得習環境等新技術與教女大生包養俱樂部師教育課程全方位融包養合約合，充分利用虛擬現實、增強現實和混合現實包養甜心網等，建設開發一批交互性、情境化的教師教育課程資源。
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