原標題：教育部要求加強中小學人包養工智能教育
近日，教包養網育部辦公廳印發通知，探索中包養小學人工智能教育實施途徑，加強中小學人工智能包養教育。
通知指出，要構建系統包養網化課程體系，實施常態化教學與評價。進一步完善包養相關課程中人工智能教育要求，小學包養網低年級段側重感知和體驗人工智能技術，小學高年級段和初中階段側重理解和應用人工智能技術，高中階段側重項目創作和包養網前沿應用包養。鼓勵各地各校將人工智能教育納入課后服務項目和研學實踐，推動產學研用結合，研發一批人工智能教育學習類課程和包養教學案例，為教學提供支持。統籌信息科技、科學類、綜合實踐活動、勞動等課程和課后服務，一體化實施。
包養通知強調，要開發普適化教學資源，建設泛在化教學環境。包養網在國家中包養小學智慧教育平臺開設中小學人工智能教育欄目，廣泛匯包養網聚優質教育資源，實現優質資源共建共享。分批設立中小學人工智能教育基地，推動高校、科研院包養網所和高科技企業的人工智能包養網實驗室、展廳等場館向中小學校開放，開包養網發適合中小學生的人工智包養網能教育資源。
通知提出，要推動包養規模化教師供給。將人工智能教育教師培訓納入計劃，提高教師專業化包養水平。鼓勵有條件的地區和學校充包養網實人工智能教育教師隊伍，積極引進高校、科研院所、高科技企業包養中符合條件的專業人才作為人工智能兼職教師。
通知指出，要組織多樣化交流活動。鼓勵學校通過多種形式包養活動，將人包養工包養包養網智能與學生的個人包養網生活、校園生活和社會生活有機結合起來，營造濃厚的人工智能教育環境。包養網
通知要求做好城鄉統籌，加大對農村和包養邊遠地區學校的支持力度，推動教師流動，利用網絡平臺實現城鄉學校人工智能教育相關課程互聯包養網互通。（記者王軒堯）
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