扶一包養網站貧路上,別忘了孩子_中國扶貧在線_國家扶貧門戶

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精準扶貧正如火如荼地包養網車馬費開展,我們不僅要看資金到位了沒有、產包養意思業發展了沒有、老鄉致富了沒有,更該看看孩子,他們的笑容綻放了沒有。從某一層面說,孩子們的狀態,也是衡量扶貧質地的一個直觀標準。

貧困地區的兒童,他們處于身心尚未成熟的受教育階段,貧困之于他們,既是物質貧瘠,也是精神困頓,更有可能對人生觀、世界觀帶來沖擊。因此,扶貧路上,別忘孩子,對他們的關注,更考驗扶貧“繡花針”一般的細密精致:他們需要物質的幫助包養甜心網,也要精神的關懷,文化的滋養包養網

扶貧從孩子抓起,也是指向未來,更有利于阻斷貧困代際傳遞。諾貝爾包養站長經濟學獎得主海克曼認為,投資兒童能力發展是一種“預分配”,比起“再分配包養”,更能兼顧效率與公平。扶貧的關鍵,則在教育包養網車馬費。如今,不少省區都出臺包養網了教育保障措施:2017年海南省預計支出4億元教育扶貧資金,資助建檔立卡貧困家庭學生10.3萬人;2017年貴州全短期包養省財政下短期包養達教育包養感情精準扶貧學生包養網資助資金9.72億元,扶貧部門確定的32.69萬人全部資助到包養故事位;20包養網16年,甘肅下撥9.18億元學前教育免(補)保教費資包養故事金至各縣區……知識是改變命運的包養根本途徑,對貧困地區的教育投入,應當不斷加包養網VIP大,成為孩子改變自身命運穩固的起點。

貧困地區的孩子,他們面臨的困境,也體現在精神與心理。2015年,21世紀教育研究院發布《教育藍皮書》稱,貧困地區學齡兒童心理健康狀況不容樂觀,在性格、情緒、行為、人際關系、學習適應等方面,都表現出比大城市學齡兒童更多的心理甜心寶貝包養網問題。這就需要向精神扶貧尋找解決方案。貧困地區的兒童,在相當程度上和留守兒童是重疊的:他們缺乏家庭關愛,缺乏安全保護,種種困擾也缺乏疏導。這些問題,同包養條件樣亟待解決。校園中是否配置有情感輔導的師資,社區、鄉里是否形成社會層面的包養關愛包養網單次機制等,也要納入考量。隨著扶貧的推進,不能只有“數字”這一把尺子,更需要對個體包養網精神狀態的衡量,這既關乎幸福感,又難以量化成指標,卻更能包養包養行情測量出扶貧的內涵與深度。

對孩子們的幫助,也要將這一議題置于社會整體流動的宏觀包養網站視角。他們能否實現教育的均等;能否打通城鄉間的隔閡,輕易包養情婦地實現身份轉變;能否實現和父母自如的團聚、在城市獲得一席之地包養網比較,這也關乎扶貧的含金量。對孩子們的包養價格關注,要從靜態的單向輸送,變成動態的一路護持:不能只是孩子固化在原地,被動地“接受關懷”;而是要打開他們通往外面世界的窗戶,使之能夠收獲自由,具備選擇人生路徑的可能。

扶貧不忘孩子,就是通過種種努力,讓孩子們擁有前景可期的未來;而當孩子們擁有了未來,國家、民族也就有包養網前景可期的未來。

(作者:包養站長王子墨包養網


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