中國網/中國發展門戶網訊包養 （實習記者王壹弘）2016年8月31日，北京市海淀區培智中心學校和北京市第三聾人學校合并，更名為北京市健翔學校。9月9日，為慶祝第32個教師節，同時表彰特教老師在特殊教育崗位上做出的辛包養情婦勤貢包養網獻和不懈努甜心花園力。北京市健翔學校舉辦了以“不忘初心包養 攜手前行”為主題的教師節表包養條件彰慶祝大會。
教師們通過《長征精神在我心》和《在路上》在詩朗誦中表達出了特教工作者在特教之路上不忘初心，勇敢前行的堅定信念。
“千里之行，始于足下，包養感情特教之路任重而道遠。”于文校長在接受記者采訪時表示，特教教師是教師隊伍中更加特殊的一類群體。因為學生自身情況不同，特殊教育和普通教育的育人方式迥包養異。
目前，伴隨國內經濟發展，醫療水平提高，特殊教包養網育包養網正在短期包養轉型路上上下求索。特殊教育的重心更多地開始由單純關注器官缺陷學生，轉向探索精神障礙學生的教育和培養。特包養網殊教育的教育理念也開始改變。由隔離教育轉向融合教育，使得輕度先天包養網不足的孩子們可以和普通孩子們在一起生活學習，接受相同的教育。重度先包養網天不足和精神障礙的孩包養妹子們可以在專門的特教中心接受個性化和專業化，適應孩子成長需要的教育和服務。
于文校長表示，特殊教育的專業化對于學校的軟件和硬件要求提升體現在：無障礙硬件設施的更新可以幫包養網助孩子們的學習體驗更加方便舒適；教師培養的專業化和學生教育的個性化，利于提升教育幸福度，實現孩子們健康的成長。
從事精神障礙和自閉癥兒童的義務教育課程的曹燕老師，已經在特教一線工作了1包養2個年頭。她在接受記者采訪時說，“先天存在精神障礙的孩子對于抽象事物的接受度女大生包養俱樂部和普通孩子有很大不同，針包養對他們獨特的認知和心理特點，特教教師們的教育方式需要更加具體包養網，教育過程中對孩子的行動指導需要更加明確，教師們需要付出更多的耐心包養網單次和心血，手把手地引導孩子成長。包養軟體”
曹燕表示，“特殊教育出發點不僅僅是教授孩子們知識，促進他們學業進步，培養職業技能，更需要關注他們未來的人生發展。例如，通過特殊教育讓孩子們懂得處理人際關系，懂得遵包養合約守規章，通過社區服務甜心寶貝包養網實現自包養己的價值。面對精神障礙的學生，教包養網師還需要付出足夠觀察力，充分了解孩子的心理需求，發掘孩子身上包養合約的潛能和優勢，幫助孩子適應社會，融入社會。”
“包養行情先天不足的孩子們就像是折翼的天包養使，盡甜心寶貝包養網管他們不完美，但是每一個人都是獨一無二的；教育的目的就是為了幫助折翼的孩子們擁有同樣展翅翱翔的機會。”于包養網文校長說。
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